1. مبادئ أساسية في التدريب الاداري

    مفهوم التدريب

    ماهية العملية التدريبية

    أهمية التدريب

    مبادئ التدريب

    سياسة التدريب

    أهداف التدريب

    أسس التدريب

    أنواع التدريب

    منظومة التدريب

    متطلبات التدريب الفعال

    مراجع الفصل الاول

2. أساليب التدريب الإداري الحديث

    المقدمة

    أساليب التدريب

    تصنيف الطرق المستخدمة في التدريب

    أساسيات التدريب

    قنوات الاتصال

    طرق وأساليب التدريب

       أولاً: تصنيف ومعايير اختيار وطرق وأساليب التدريب

       ثانياً: طرق وأساليب التدريب

       ثالثاً: التقنيات السمعية والبصرية كوسائط في عمليات التدريب

    الوسائل المعينة للتدريب/ التقنيات السمعية والبصرية

    أهمية الوسائل المعينة

    منهجية اختيار الوسيلة المعينة

    آلية استخدام الوسائل المعينة

    أهم الوسائل المعينة المستخدمة في التدريب

       أولاً: السبورات

       ثانياً: جهاز العرض الرأسي والشفافيات

       ثالثاً: الأفلام والشرائح التعليمية

       رابعاً: النماذج التدريبية (المجسمات)

    مساعدات الإيضاح السمعية

    مساعدات الإيضاح البصرية

    مساعدات الإيضاح البصرية والسمعية

    التوجيهات المستقبلية في التدريب

    مراجع الفصل الثاني

3. كفايات المدرب

    المقدمة

    الوظائف الإدارية للمتدرب

    دور المدرب

    كفايات المدرب

    حوافز المدربين

    اقتراحات تطوير أداء المدربين

    تطوير الأساليب التدريبية للمدربين

    مصادر الحصول على المدربين

    شروط اختيار المدربين

    الأسس العامة لنجاح برنامج التدريب

    تقويم المدربين ومتابعتهم

    ملحق (1): استمارة ومتابعة تقويم المدرب

    ملحق (2): استمارة استطلاع رأي المدرب

    ملحق (3): استمارة استطلاع رأي المدرب

    ملحق (4): نموذج متابعة برنامج تدريبي أثناء التنفيذ

    مراجع الفصل الثالث

4. مكونات العملية التدريبية وفق منحى النظم

    المقدمة

    مكونات وفعاليات العملية التدريبية

    نظرية النظام

    مفهوم النظام

    عناصر النظام التدريبي

    فعاليات العملية التدريبية

       أولاً: فعاليات تخطيطية

       ثانياً: فعاليات تنفيذية

       ثالثاً: فعاليات تقويمية

    مراجع الفصل الرابع

5. طرق تحديد الاحتياجات التدريبية

    المقدمة

    الاحتياجات التدريبية

    مفهوم الاحتياجات التدريبية

    أهمية تحديد الاحتياجات التدريبية

    المشكلات التي تواجه تحديد الاحتياجات التدريبية

    أساليب جمع المعلومات عن الاحتياجات التدريبية

    نماذج تحديد الاحتياجات التدريبية

    طرق تحديد الاحتياجات التدريبية

    تقييم احتياجات التدريب

    الجهات التي تقوم بتحديد الاحتياجات التدريبية

    أساليب تحديد الاحتياجات التدريبية

    مداخل تحديد الاحتياجات التدريبية

    مراجع الفصل الخامس

6. الحقيبة التدريبية

    المقدمة

    الحقيبة التدريبية مفاهيم وتعريفات

    أهمية الحقيبة التدريبية

    مكونات الحقيبة التدريبية

    المأخذ على الحقيبة التدريبية

    خصائص ومميزات الحقيبة التدريبية

    عناصر أخرى مرغوبة للحقيبة التدريبية

    منهجية الحقيبة التدريبية

    كيف تنتقي الحقيبة التدريبية

    الملحق

    مراجع الفصل السادس

7. تصميم البرامج التدريبية

    مقدمة

    كيف يصمم المدرب خطة لبرنامج تدريبي

    إجراءات واعتبارات عند إعداد خطة البرنامج التدريبي

    مكونات خطة البرنامج التدريبي

    الظروف المؤثرة على عقد البرنامج التدريبي

    البرامج التدريبية باستخدام الانترنت

    المتطلبات العملية لتنظيم البرنامج التدريبي

    التقويم

    مراجع الفصل السابع

8. تقويم العملية التدريبية

    المقدمة

    أهمية عملية التقويم

    مجالات التقويم والتدريب

    خصائص التقويم الجيد للبرنامج التدريبي

    خطوات عملية تقويم البرنامج التدريبي

    معايير التقويم

    نموذج مقترح لتقويم البرنامج التدريبي

    اقتراحات لتطوير عملية التقويم

    معايير تقويم فعالية التدريب

    نموذج المراحل الأساسية لتصميم منظم للبرنامج التدريبي

    مراجع الفصل الثامن

المراجع الأجنبية